Reducir el plagio en ensayos con el auto-aprendizaje

P. Claeys, E. Aracil

En el libro Buenas prácticas en docencia: Comillas 2022-23

Servicio de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas, Madrid, España

Resumen:

Reducir el plagio en ensayos es un proceso importantísimo pero costoso en recursos, con un impacto reducido sobre el comportamiento del estudiante. Una combinación de un test de auto-aprendizaje sobre plagio, junto a la repetición del ensayo, logra reducir la infracción del plagio a mínimos, y fomenta el aprendizaje del uso de fuentes científicas, incluso a largo plazo.

Palabras clave: Plagio, ensayo, aprendizaje activo, escritura

ISBN: 978-84-8468-762-7

DOI: https://doi.org/10.14422/9788484687627.020

DOI del Libro: https://doi.org/10.14422/9788484687627

Publicado: 2024

Cita:
P. Claeys, E. Aracil, "Reducir el plagio en ensayos con el auto-aprendizaje", en Buenas prácticas en docencia: Comillas 2022-23, Madrid, España: Ed. Servicio de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas, 2024, pp. 153-157, doi: 10.14422/9788484687627.020

IIT-24-103L